LES ATELIERS DE SLAM

Inscriptions ouvertes pour 2015-2016 !

Ateliers Slam Adultes :

La manière de travailler de Ozarm et Ayun

Les ateliers Slam que proposent Ayun et Ozarm sont ludiques. Par le biais de jeux pédagogiques, ils amènent les participants à être conscients de leurs possibilités et à avoir confiance en eux.


D’un point de vue plus technique, les intervenants aideront les participants à mettre en forme, en mots et en voix et leur donneront des conseils afin d’acquérir une certaine aisance sur scène et d’être capable de capter l’auditoire par performance de leurs textes.


Les ateliers sont axés sur le travail de groupe, l’échange et l’aptitude à critiquer (de façon constructive) à s’auto-critiquer et à accepter la critique des participants. En effet, le premier but de l’atelier est de faire en sorte que chaque participant remette souvent en question son travail et celui des autres.


"Nous n’avons en aucun cas la prétention de fabriquer des artistes. Quoique… Évidemment, un atelier Slam, ne peut se développer sans un passage d’écriture pure, mais l’adaptation et l’interprétation de chaque texte sont traitées au cas par cas avec l’auteur. Résolument moderne, cette pratique laisse tout un chacun trouver son propre rythme en adéquation avec sa personnalité. Le but de nos ateliers n'est donc pas d'imposer quoi que ce soit mais bien d'ouvrir quelques pistes élargissant le champ d'action des futurs participants à la scène, tout en leur donnant davantage confiance en eux, notamment à travers un travail de prise de conscience de/ confiance en soi et de ses capacités..."

Ateliers Slam Ados :

La manière de travailler de NEGGUS

Depuis 2007, Nëggus propose et anime des ateliers d'écriture slam, auprès de structures sociales, d’associations, d’établissements scolaires et de festivals, dont les réalisations donnent lieu à une représentation de fin de travail afin que les participants puissent vivre l'expérience de la scène (le slam étant conçu pour être joué devant et avec un public). Le travail de la scène, fait donc partie intégrante de l'exercice. Ces ateliers s'adressent à tous types de publics, quelque soit l'âge, ou le niveau de langue.

 

1. La Main -Écrire-

Allant de l’initiation au perfectionnement, les ateliers sont axés sur : l’expression libre, l’aspect ludique de la langue, et ce que l’intervenant appelle une « écriture orale ». Sa vision du slam, se rapprochant de l’idée d’une tribune publique, l’intervenant encourage les participants à développer leur propre créativité pour exprimer librement des idées, un univers et une sensibilité personnelle. Pour ce faire, il utilise tous les outils à sa disposition, allant des figures de style de base aux techniques d’écriture automatique. Le propos de l’intervenant n’étant pas de faire un cours didactique, il amène les participants à s’approprier de façon ludique la langue dans toute sa richesse, sous forme de jeux divers : métaphores, champs lexicaux, rimes, assonances, allitérations, rythmes et jeux de mots forment l’ossature de ce vaste domaine.

 

Projet « De la parole écrite à l’écoute »

Afin de mener à bien ces ateliers avec les participants, notre année sera partagée en deux temps :

 

> Thèmes abordés lors des séances de septembre à décembre 2015. Restitution janvier 2016.

  • Les mots sons : Création de textes sur la sonorité et la musicalité des mots, utilisant les allitérations, les assonances …
  • Les lauriers de ces arts : Création de textes autour d’une passion, trouver les bons mots pour en parler et partager son expérience avec les autres.

 

> Thèmes abordés lors des séances de janvier à mai 2015. Restitution en juin 2016.

  • Boîte noire : Création de textes liés aux éléments personnels, ou aux moments marquants de nos vies contenus dans notre boîte à souvenirs.
  • Légendes humaines : Création de textes parlant d’une personne proche ou d’une personnalité dont l’action ou la vie nous inspire.

 

2. La Voix –Apprendre à Dire-

Le travail va au-delà de l'écriture, l’objectif étant de déclamer son texte. Pour cela, l’intervenant s’attarde sur la pratique d’exercices de respiration, de concentration, de diction, d’articulation, d’interprétation et au-delà, tout ce qui peut permettre à un texte de « vivre » dans la bouche de son auteur. De la bouche aux oreilles, c’est le but final de cette production écrite non pas pour rester mais s’envoler en paroles dans une ambiance conviviale. En effet, il est important de désinhiber les participants et de créer une dynamique de groupe pour faciliter la prise de parole. C’est pourquoi lors des ateliers, l’échange, l’écoute et le respect sont transmis tels des valeurs essentielles pour permettre à chacun de prendre conscience de ses capacités et de les développer.

 

3. La Scène –Déclamer en public-

Il s'agira d'élaborer un répertoire cohérent autour des textes travaillés lors de l'atelier d'écriture. La priorité est donnée au travail de groupe afin que chacun soit partie intégrante du spectacle de restitution.